quinta-feira, março 10, 2011

TEORIAS DE CURRÍCULO

Teorias do currículo N2

1. 1. AO SE CONSIDERAREM AS NOVAS ABORDAGENS SOBRE A AVALIAÇÃO ESCOLAR, VERIFICA-SE QUE A AVALIAÇÃO DEVE SERVIR:

R. como instrumento para o professor orientar e reorientar a sua prática educativa, organizando os conteúdos curriculares de acordo com o ritmo de aprendizagem de cada aluno

2. UM GRUPO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA DEBATIA A PROBLEMATIZAÇÃO DO CURRÍCULO NUMA PERSPECTIVA PROCESSUAL

R. os professores têm autonomia para lidar com o currículo nas instâncias de planejamento (currículo modelado pelos professores) e no currículo em ação.
ATENÇÃO A RESPOSTA DESTA QUESTÃO, POIS A RESPOSTA NO GRUPO ESTÁ ERRADA.

4. SOBRE O CONCEITO DE CURRÍCULO PRESCRITO, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.

R. Todo o sistema educativo estabelece um conjunto de normas, indicando os conteúdos e orientações gerais que devem nortear a escolaridade obrigatória.

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