Prova N2

FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS EM EJA I

1. A alfabetização, até a década de 1960, estava mais ligada à

•  Igreja, pois ela sempre atuou solidariamente com os pobres.
•  discussão de métodos de alfabetização, estes quase sempre mecânicos e repetitivos.
•  psicogênese da língua escrita.
•  conscientização e ao processo de construção da cidadania.

2. O método de alfabetização criado por Paulo Freire privilegia a escolha de palavras

•  que estejam nos livros didáticos, pois assim os professores têm a certeza de que são palavras corretas a serem ensinadas.
•  que os professores pensem ser as corretas na expressão linguística.
•  nas quais os professores percebam erros na oralidade dos alunos.
•  que teriam um determinado significado para as pessoas, oriundas do universo vocabular dos alunos.

3. Em relação à legalização da Educação de Jovens e Adultos, podemos afirmar que

•  é um retrocesso a legalização da Educação de Jovens e Adultos.
•  todas as constituições brasileiras garantem a Educação de Jovens e Adultos.
•  a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases de 1996 garantem a todo cidadão brasileiro o direito ao acesso à Escola Pública.
•  não seria necessária, pois a Educação de Jovens e Adultos trabalha com a informalidade.

4. Paulo Freire entendia que os processos existentes de educação e alfabetização de adultos, até a década de 1960, eram

•  corretos, pois trabalhavam com os adultos como se trabalhava com crianças.
•  adequados, pois todos(as) os(as) analfabetos(as), independente da idade, são alunos(as) e merecem o mesmo tratamento.
•  inadequados, pois trabalhavam de forma reflexiva e repetitiva.
•  inadequados, pois infantilizavam os adult