quarta-feira, fevereiro 04, 2015

Prova [Metodologia da Pesquisa]

Resultado final : 4.0
METODOLOGIA DA PESQUISA
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1. [QuestãoID 60770] Leia abaixo:



·         Resumo: As Novas Tecnologias de Comunicação e Informação (NTCI) têm produzido alterações na vida humana, criando novos mercados e novas maneiras de interação dos indivíduos com o mundo. É preciso que nos perguntemos quais possibilidades e limitações essas novas tecnologias oferecem à prática educativa, já que a opção de não contemplá-las não nos pertence mais. Portanto, a presente investigação direciona-se pelas seguintes questões: Quais são as possibilidades educativas na/da internet? Que saberes são mobilizados pelos professores no uso da internet como recurso educativo? Por entender a importância do coletivo na mobilização dos saberes docentes, optamos pela realização de pesquisa qualitativa com enfoque colaborativo. A investigação foi realizada com a colaboração de
professores, reunidos em momentos de discussão e aplicação de atividades voltadas para o uso da internet na prática educativa, no período de setembro de 2001 a dezembro de 2002.

No resumo apresentado, qual o tema da pesquisa realizada?

·          Práticas educativas.
·          Novas tecnologias no ensino.
·          Possibilidades e limitações da prática educativa.
·          Internet.
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2. [QuestãoID 26250] Qual a ordem correta para apresentação dos resultados analisados em um trabalho científico?

·          Primeiro as tabelas, depois os gráficos seqüenciados.
·          Primeiro os dados, depois as análises e interpretações.
·          Primeiro gráficos e tabelas, depois os textos.
·          Primeiro as interpretações depois os dados e resultados.
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3. [QuestãoID 60760] Nos cursos de graduação, especialização, mestrado e doutorado os trabalhos de pesquisa são, respectivamente:

·          monografia, resenha bibliográfica, artigo científico e dissertação.
·          monografia, trabalho de conclusão, dissertação e artigo científico.
·          trabalho de conclusão, artigo científico, monografia e tese.
·          trabalho de conclusão, monografia, dissertação e tese.
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4. [QuestãoID 60762] Na pesquisa em educação, as modalidades da pesquisa qualitativa são

·          censitária, estatística e intuitiva.
·          de campo, oficial e experimental.
·          experimental, factual e estatística.

·          documental, bibliográfica e de campo.

4 comentários:

  1. gostaria de saber como este site pode ser importante para mim

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  2. gostaria de saber como este site pode ser importante para mim

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    Respostas
    1. http://pedagogiaonlineead.blogspot.com.br/2015/02/prova-metodologia-da-pesquisa.html

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    2. Sua visita é muito importante.
      Boa Sorte e bons estudos.

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