FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA

Questão 1 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)

Enunciado: Considerando-se a concepção desenvolvida no texto da disciplina sobre um fato histórico, considere as assertivas a seguir:

I- Com o passar do tempo e com o avanço tecnológico, os fatos e a história podem ser recontados. Se, no futuro, novas tecnologias permitirem, novos estudos e possivelmente novas descobertas serão feitas e novas verdades (sobre o mesmo fato) surgirão.

PORQUE

II- O mundo é imutável e as novas tecnologias não alteram os fatos históricos, pois os fatos já aconteceram e não podem ser revistos.

Considerando-se as duas afirmações, podemos afirmar que:

Alternativas:

A. Ambas estão corretas e a II completa a ideia da I

B. A I está correta, mas a II está errada.

C. A II está correta e a I errada.

D. Ambas estão incorretas

E. Ambas estão corretas, mas a II não explica a afirmação I

Alternativa Correta B. A I está correta, mas a II está errada.

Questão 2 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)

Enunciado: Para a aula de Geografia o professor solicita que decore os nomes das capitais e rios mais importantes do Nordeste do Brasil. Para isso usa diferentes estratégias, tais como, um mapa em branco para que coloque os nomes das capitais e dos rios; faz chamada oral para verificar o quanto conseguiu absorver de informações e na prova coloca um mapa para que identifique corretamente as capitais e os rios.

Em relação a esta abordagem de aula, assinale a alternativa que NÃO corresponde a esta forma de pensar, ou seja, a INCORRETA:

Alternativas:

A. Tem relação com a Geografia Tradicional

B. Tem relação com a lógica formal

C. Trata-se de um raciocínio da lógica formal, que privilegia a memorização

D. Trata-se da abordagem tradicional, de descrição dos fatos.

E. Trata-se da lógica dialética, de questionamentos e ir além da aparência.

Alternativa Correta E. Trata-se da lógica dialética, de questionamentos e ir além da aparência.

Questão 3 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)

Enunciado: Leia as assertivas (afirmações) a seguir e assinale a alternativa correta:

I- Essa forma de transmissão de conhecimento - como se este fosse uma verdade absoluta, em que não há possibilidade de questionamentos (uma vez que está no livro ou foi dito pelo professor!) - desenvolverá um raciocínio em que a dúvida não tem espaço e o aluno se tornará um mero reprodutor de discursos previamente prontos.

II- A reprodução desses fatos com seus heróis e datas tornaram-se mais importantes do que conhecer o processo e verificar se há outras formas de se analisar esses acontecimentos.

Considerando-se as frases I e II, qual ou quais têm relação com a maneira de raciocínio da lógica formal, ao ensinar História e/ou Geografia:

Alternativas:

A. Ambas têm relação com a lógica formal.

B. Apenas I tem relação com a lógica formal

C. Ambas estão incorretas, pois têm relação com ensino crítico e dialético

D. Apenas a II tem relação com a lógica formal.

E. Ambas estão incorretas, pois atualmente o ensino não é mais assim no Brasil.

Alternativa Correta A. Ambas têm relação com a lógica formal.

Questão 4 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s)

Enunciado:

Leia as afirmativas a seguir:

I- Quais habilidades desenvolverei neste aluno neste momento e nos próximos? E, em um segundo momento: Como atingirei estes objetivos? Aqui entram as estratégias de ensino, a didática e os conteúdos que serão desenvolvidos. Pensar a relação ensino-aprendizagem pressupõe um processo de reflexão constante.

II- Buscar, em primeiro lugar, compreender como pensamos essa relação e como nos imaginamos dentro dela é nosso ponto de partida.

III- Criar uma consciência cada vez maior de nosso papel nesse processo levar-nos-á a mudar aquilo com que não estamos satisfeitos e buscar caminhos alternativos e inovadores para que a educação se torne, cada vez mais, para nós mesmos e para nossos alunos, algo significativo dentro e fora da escola.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:

A. Apenas I está correta

B. Apenas I e II estão corretas

C. Apenas III está correta

D. Apenas II está correta

E. Todas estão corretas

Alternativa Correta E. Todas estão corretas

Questão 5 - Dissertativa - 2.0 ponto(s)

Enunciado: Explique o que foi a inquisição.

Resposta Esperada: RESPOSTA- UNIDADE 2: Uma das instituições mais poderosas da época foi a Inquisição. Sua atuação era mais política do que religiosa, ou seja, suas ações de julgar, condenar, queimar, deportar etc. os hereges tinha um caráter político que refletia os interesses de poder de determinados grupos da época, mas todas as ações eram justificadas em nome de Deus e dos ensinamentos de Cristo (e ninguém poderia ser contra eles).