sexta-feira, setembro 03, 2010

AlFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Alfabetização e Letramento



Estas questões foram enviadas pela colega FERNANDA R.
Beijos e Bons estudos!.

Respondida pela Alexandra conforme comentário


1 ) Defina Letramento considerando que a educação passou a usar esse conceito  recentemente.

2 ) Cite 3 atividades que permitem ao aluno o exercício da escrita e sistematização do código

3 ) Em termos gerais caracterize o processo de avaliação do ensino da língua escrita

 

4 ) Explique o que é cultura escrita e como o entendimento desse conceito pode contribuir para a prática pedagógica.


respostas
DEFINA LETRAMENTO CONSIDERANDO QUE A EDUCAÇÃO PASSOU A USAR ESSE CONCEITO RECENTEMENTE:

Letramento é uma concepção pedagógica do ensino em q aprendizagem da leitura e da escrita comportam a aquisição das habilid. de ler e escrever.São processos simultâneos interligados,correlacionados,q exige inclusive um desenvolv.de praticas pedagógicas,processos de estratégicas e seleção de conteúdos de uma forma e q seja capaz de dar conta desse universo amplo de alfabetização q nós chamamos de Letramento.

CITE 3 ATIVIDADES QUE PERMITEM AO ALUNO O EXERCÍCIO DA ESCRITA E SISTEMATIZAÇÃO DO CÓDIGO.
Realização de jogos variados para fixação das palavras, letras e sílabas
Promover atividade de memorização das letras em ordem alfabéticas
Promover atividades da escrita com as sílabas estudadas

EM TERMOS GERAIS CARACTERIZE O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO ENSINO DA LINGUA ESCRITA. A avaliação não está desvinculada dos fundamentos teóricos e metodológicos q norteiam as práticas de alfabetização.E todo resultado da avaliação da aprendizagem não tem qq destinação classificatória,mas se presta unicamente p/que o professor possa valer deles p/avaliar as dificuldades q embaraçam o progresso do aluno.Avaliação acontece c/procedimentos pedagógicos e duas formas de entendimentos.Avaliação processual e diagnóstica.

EXPLIQUE O QUE É CULTURA ESCRITA E COMO O ENTENDIMENTO DESSE CONCEITO PODE CONTRIBUIR PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Cultura escrita é basicamente o modo de organização social, de produção de conhecimento, produção de cultura,de leis,modo de ser,ou seja,vivemos de uma cultura escrita,onde o letramento, alfabetismo, e a alfabetização, são conceitos q podem ser usados como tema complementar q vão enriquecer o conhecimento de todo processo, e o importante é compreender q educação e o saber ler e escrever são fundamentais p/a participação social plena em nossa sociedade.

2 comentários:

  1. DEFINA LETRAMENTO CONSIDERANDO QUE A EDUCAÇÃO PASSOU A USAR ESSE CONCEITO RECENTEMENTE:

    Letramento é uma concepção pedagógica do ensino em q aprendizagem da leitura e da escrita comportam a aquisição das habilid. de ler e escrever.São processos simultâneos interligados,correlacionados,q exige inclusive um desenvolv.de praticas pedagógicas,processos de estratégicas e seleção de conteúdos de uma forma e q seja capaz de dar conta desse universo amplo de alfabetização q nós chamamos de Letramento.

    CITE 3 ATIVIDADES QUE PERMITEM AO ALUNO O EXERCÍCIO DA ESCRITA E SISTEMATIZAÇÃO DO CÓDIGO.
    Realização de jogos variados para fixação das palavras, letras e sílabas
    Promover atividade de memorização das letras em ordem alfabéticas
    Promover atividades da escrita com as sílabas estudadas

    EM TERMOS GERAIS CARACTERIZE O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO ENSINO DA LINGUA ESCRITA. A avaliação não está desvinculada dos fundamentos teóricos e metodológicos q norteiam as práticas de alfabetização.E todo resultado da avaliação da aprendizagem não tem qq destinação classificatória,mas se presta unicamente p/que o professor possa valer deles p/avaliar as dificuldades q embaraçam o progresso do aluno.Avaliação acontece c/procedimentos pedagógicos e duas formas de entendimentos.Avaliação processual e diagnóstica.

    EXPLIQUE O QUE É CULTURA ESCRITA E COMO O ENTENDIMENTO DESSE CONCEITO PODE CONTRIBUIR PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Cultura escrita é basicamente o modo de organização social, de produção de conhecimento, produção de cultura,de leis,modo de ser,ou seja,vivemos de uma cultura escrita,onde o letramento, alfabetismo, e a alfabetização, são conceitos q podem ser usados como tema complementar q vão enriquecer o conhecimento de todo processo, e o importante é compreender q educação e o saber ler e escrever são fundamentais p/a participação social plena em nossa sociedade.

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  2. 1. UM DOS MAIORES PROBLEMAS NA RECEPヌテO DE UMA INFORMAヌテO NO MUNDO MODERNO ノ CONSIDERチ-LA:

    uma explica鈬o provisia e poss咩el de ser reconsiderada.
    uma vers縊 de um fato, e n縊 o fato em si.
    uma verdade constitu冝a, independentemente da fonte que a enuncia.
    o resultado do trabalho intelectual de um autor.


    2. A constitui鈬o da identidade da sociedade moderna se d・por meio da

    constitui鈬o gen騁ica que cada um de n herda dos pais.
    personalidade com que nascemos e suas caracter﨎ticas.
    rela鈬o com o n昱leo familiar imediato, fundamentalmente.
    totalidade dos v匤culos que estabelecemos em fun鈬o das formas de inser鈬o social.


    3. O processo sobre a emerg麩cia do conceito de letramento resulta de tr黌 ordens de fatores, sendo um deles:

    inclus縊 das m冝ias eletricas na educa鈬o escolar.
    propostas de modifica鈬o da ortografia oficial do portugu黌.
    campanhas de alfabetiza鈬o desenvolvidas pelos governos.
    aumento da demanda social pelo dom匤io operacional do sistema de escrita.


    4. O CARチTER BIDIMENSIONAL DA ESCRITA PERMITE:

    construir quadros, tabelas, esquemas e mapas, permitindo a apreens縊 da realidade de outras formas.
    criar novas palavras e frases, tornando a l匤gua nacional mais rica e din穃ica e de melhor compreens縊.
    escrever textos longos e de dif兤il memoriza鈬o, principalmente documentos oficiais e tratados acad麥icos.
    reproduzir com exatid縊 as formas como as frases s縊 enunciadas, ajudando na sua compreens縊.

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