Didática e Metodologia do Ensino Superior - Avaliação

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AVALIAÇÃO – DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR

1) A educação será orientada no sentido do ___________________ da personalidade humana e do fortalecimento do respeito pelos direitos humanos e pelas liberdades fundamentais. A educação promoverá a ___________, a tolerância e a amizade entre todas as nações e grupos raciais ou religiosos, e coadjuvará as atividades das Nações Unidas em prol da manutenção da paz.

Complete a lacuna com uma das opções abaixo de forma correta.

Resposta Marcada: Pleno desenvolvimento, compreensão

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

2) A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

Analise a assertiva em verdadeira ou falsa.

Resposta Marcada: Verdadeira

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

3) A didática é uma disciplina que estuda o processo de ensino no seu conjunto, no qual os objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas da aula se relacionam entre si de modo a criar as condições e os modos de garantir aos alunos uma aprendizagem significativa. Ela ajuda o professor na direção e orientação das tarefas do ensino e da aprendizagem, fornecendo-lhe segurança profissional. (LIBÂNEO, 2002, p.5).

Analise a assertiva em verdadeira ou falsa.

Resposta Marcada : Verdadeira

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

4) Os adeptos do movimento da chamada Escola Nova ou escola renovada se apresentaram criticamente, afirmando e aprovando às concepções que apoiavam essa escola considerada por eles como antiga, e advogando em favor de uma pedagogia decorrente de escolas pautadas “[…] em uma experiência aberta, em termos de programas e métodos, mas centrada em torno do ideal de uma “atividade espontânea, pessoal e produtiva”.

Analise a assertiva em verdadeira ou falsa.

Resposta Marcada: Falsa

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

5) Os professores universitários devem possuir algumas qualidades que são, exceto:

Resposta Marcada:  Antigas tecnologias

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

6) Segundo Nidelcoff (1983), existem linhas que caracterizam o trabalho dos professores, ou seja, são características que revelam a identidade do trabalho dos mesmos, neste sentido marque a opção incorreta sobre a característica do educador.

Resposta Marcada: Professor incoerente: não domina a matéria e possui dificuldade de transmiti-la.

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

7) O perfil do professor universitário contempla os seguintes aspectos, exceto

Resposta Marcada: Conteúdo pedagógico específico

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

8) Isaia (2005) aborda os seguintes elementos mobilizadores e constitutivos da docência no ensino superior, exceto:

Resposta Marcada: Conteúdo pedagógico diferenciado

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

9) O método Peer instruction (PI), pode ser descrito em quantas etapas?

Resposta Marcada : Nove etapas 

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

10) Valente (2014) alerta sobre os materiais a serem utilizados nas atividades online, isto é, recomenda-se que os mesmos sejam elaborados para a disciplina em questão e não apenas escolhidos materiais aleatórios da internet. Já para as atividades presenciais a ressalva é para a atuação do professor na condução das atividades e interações bem como a continuidade e a interligação entre os assuntos estudados nos dois espaços.

Analise a assertiva em verdadeira ou falsa.

Resposta Marcada : Verdadeira

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

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Espero que gostem do post, um ótimo estudo, deixe aqui seu comentário para que eu saiba que você gostou, ou deixe sua sugestão.

Até o próximo.

Por: Raquel Maschetti.

Docência no Ensino Superior

Prova concluída com sucesso!!!

DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

1. [QuestãoID 67798] Na organização do trabalho pedagógico do professor, os conteúdos conceituais, atitudinais e procedimentais devem ser abordados de forma
separada, porque os conteúdos conceituais são importantes e devem se destacar.
separada, de modo a garantir a memorização dos principais conceitos e fatos.
relacionada, porque os três se completam na formação do indivíduo.X
relacionada, mas apresentando menor ênfase em procedimentos e atitudes.


2. [QuestãoID 67790] Uma escola reflexiva é aquela que
aplica criteriosamente padrões e modelos preestabelecidos.
dificulta a integração dos membros do seu corpo docente.
cumpre rigorosamente o que foi estabelecido externamente.
pensa e pondera sobre si mesma e também sobre sua missão.X


3. [QuestãoID 67793] Leia com atenção o trecho abaixo e responda a pergunta a seguir.
E, se pensarmos nas "profecias autorrealizadas", teremos que essa expectativa provavelmente venha a se confirmar. Na verdade, essas profecias reforçam a ideia de que os alunos tendem a nos dar como resposta o que esperamos deles.

O que são "profecias autorrealizadas?"

É um dossiê de cada aluno e de cada turma que a escola deve elaborar, identificando os casos-problema, colaborando para que os professores se preparem para receber turmas e alunos.
O conhecimento sobre a turma e/ou o aluno que o professor busca consultando os documentos escolares anteriores, os registros a partir dos quais será possível a esse professor saber como agir.
A expectativa positiva ou negativa que os professores têm em relação aos seus alunos ou suas turmas tende a se realizar porque os indivíduos respondem segundo o que percebem que se espera deles.X
O real conhecimento do aluno e/ou da turma pelo professor, baseado em dados concretos, colhidos no dia a dia da interação, e também em informações fornecidas por seus colegas professores.

4. [QuestãoID 67781] Representações sobre a docência são
diferentes modos de ver a profissão.X
o professor e a sua atividade profissional.
definições objetivas do que é ser professor.
diversas definições legais da profissão.