Preparamos para você 6 livros para download gratuito que podem ajudar na sua formação como professor. Confira abaixo os 6 livros para download grátis: Arte, por Secretaria do Estado da Educação Download Ansiedade em Crianças, por Simone Assis Download Bullying Não é Legal!, por Lopes NetoDownload Educação e Mudança, por Paulo Freire Download Guia prático: O Direito de todos à Educação, por Júlio Cesar Download O Desejo de Ensinar e Arte de Aprender, por Rubem Alves Download Recomendo Curso dePedagogia Hospitalar Recomendo Curso de Educação Infantil
pessoal estou repostanto essa página (EXTRAS) ela irá sair do ar...
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EXTRAS
Olá Pessoal, resolvi criar está página para incluir algumas provas de cursos de pós graduação ou que tenham haver diretaou indiretamente com PEDAGOGIA espero que gostem.
Beijos e Abraços a todos.
Quero Agradescer a todos que colaboram com está página de nosso blog.
MATÉRIA: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
ASSINALE OS PRINCÍPIOS DA TEORIA PIAGETIANA.
O que temos foi produto da evolução genética do cérebro.
A ação é fonte do conhecimento, os genes têm papel relativo e o processo construtivo é dinâmico.
O ambiente tem papel modelador das características do comportamento da criança.
Sujeito inato, predeterminado.
O QUE NOS LEVA A APRENDER A FALAR?
O potencial do cérebro.
O condicionamento do ambiente.
A maturidade psicológica.
As interações realizadas com o outro
COM BASE NOS PRINCÍPIOS DO PROCESSAMENTO DA INFORMAÇÃO, QUANDO A PALAVRA É OUVIDA ELA:
percorre o caminho: som, palavra, significado.
percorre o caminho: ouvido para o sentido da palavra.
percorre o caminho: significado para o som.
é entendida pelo seu som e significado.
A EMERGÊNCIA DA LINGUAGEM ESTÁ RELACIONADA A QUAIS FATORES?
Instrumento, gesto e signos.
Técnica e genética.
Cérebro e natureza.
Ambiente desfavorável.
Prova Enviada
Por Rosangela
**20/01/2011
Aspectos biológicos do desenvolvimento Infantil
COM RELAÇÃO À AMAMENTAÇÃO, PODEMOS AFIRMAR QUE:
é um processo intuitivo, pois a criança nasce sabendo sugar o leite e a mãe sabendo amamentar.
se o leite materno for fraco, a mãe não precisa amamentar seu filho, é só substituir o leite.
toda mulher pode amamentar, exceto se tiver algum problema orgânico diagnosticado pelo médico. CORRETA
se a mãe não quiser amamentar, ela poderá substituir a amamentação do seio por outro tipo de leite.
PARA ABSORÇÃO DE FERRO NAS CÉLULAS, NECESSITAMOS DE AJUDA DA:
vitamina A.
vitamina C. CORRETA
vitamina D.
vitamina B2.
UM BEBÊ DE TRÊS MESES DEVE SER ESTIMULADO A PEGAR BRINQUEDOS?
Não, ainda é muito cedo para isso.
Sim, porém brinquedos adequados. CORRETA
Não, nessa fase ele só dorme.
Sim, mas é muito perigoso.
PREVENÇÃO DE ACIDENTES NO QUARTO DE DORMIR SIGNIFICA QUE:
tanto faz qual o tipo de berço escolhido para a criança.
nunca devemos deixar as crianças sozinhas no quarto. CORRETA
a criança pode ficar com brinquedos dentro do berço.
as crianças podem ficar em pé e sozinhas no berço.
MAIS UMA : ARTES
RELACIONE A PRIMEIRA COLUNA COM A SEGUNDA.
I. Fazer artístico II. Apreciação III. Reflexão
( II) Perceber o sentido que o objeto propõe, articulando-o tanto aos elementos da linguagem visual quanto aos materiais e suportes utilizados, desenvolvendo por meio da observação e da fruição, a capacidade de construção do sentido. (III ) É um pensar sobre os conteúdos do objeto artístico que se manifesta em sala, compartilhando perguntas e afirmações que a criança realiza, instigada pelo professor e no contato com suas próprias produções e com as dos artistas. (I ) A exploração, expressão e comunicação de produção de trabalhos de arte por meio de práticas artísticas, proporcionando o desenvolvimento de um percurso de criação pessoal.
A seqüência correta é:
II, I, III
I, II, III
III, II, I
II, III, I correta
A METODOLOGIA DA ARTE SOFREU MUDANÇAS NOS ASPECTOS POLÍTICO E PEDAGÓGICO, ACOMPANHANDO AS DIFERENTES FASES DA EDUCAÇÃO NO PAÍS.
Associe a primeira coluna com a segunda.
I. Metodologia tradicional II. Metodologia da Escola Nova III. Metodologia tecnicista IV. Metodologia histórico-crítica
(II ) De origem européia e norte-americana, apresentou-se como uma alternativa à escola tradicional. Os intelectuais envolvidos travaram muitos debates com a corrente católica e conservadora que, além da mudança de concepção e métodos, lutavam por uma educação obrigatória, universal e gratuita. Acreditavam que o centro do processo educativo era a criança e que a educação não é direcionada e deve ocorrer de forma espontânea. (IV ) Desenvolve-se depois do período da ditadura militar. Esta metodologia parte do princípio de que o homem é um ser inserido em um meio específico e na própria história. Procura desenvolver a capacidade, por meio do conhecimento e da análise da realidade de refletir e de agir sobre ela, transformando-a. Estimula o aluno a ler além das palavras, a ver e não apenas olhar, a ouvir e não apenas escutar. (III ) Surge com o objetivo de formar mão-de-obra especializada para determinadas funções e profissões. Priorizava o aspecto técnico em detrimento à compreensão das questões abordadas, e como conseqüência disto, temos a despolitização gradativa dos educandos que freqüentam as escolas de Ensino Fundamental e Médio. (I ) Presente no Brasil desde a colonização, sendo introduzida pelos jesuítas. Nessa metodologia, a concepção é de que a herança cultural é passada de geração em geração na forma de conteúdos, técnicas e concepções a serem memorizadas e acumuladas. Não leva em conta as fases de desenvolvimento da criança, nem tampouco as suas necessidades.
Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.
III, IV, II, I
II, I, III, IV
II, III, IV, I
II, IV, III, I correta
3. ASSOCIE AS COLUNAS QUE SE CORRESPONDEM.
I. Estética II. Criação tecnológica III. Imaginação
(II ) Uma ferramenta que facilita ou permite alguma ação específica. (I ) Sensação de bonito ou feio, de equilibrado, harmonioso e proporcional ou do grotesco, do que agrada ou desagrada. ( III) Uma atividade essencialmente criadora, constituindo-se de novas imagens e conceitos que vinculam fantasia à realidade.
A seqüência correta é:
II, I, III correta
II, III, I
I, II, III
III, I, II
PARA QUE A CRIANÇA POSSA FAZER USO DE VÁRIAS LINGUAGENS PARA SE EXPRESSAR POR MEIO DA ARTE,
ela precisa conhecer essas linguagens, as técnicas, os materiais e os instrumentos necessários a cada uma. Conhecer essas linguagens e suas possibilidades é uma pesquisa e descoberta constantes. De que forma o professor da Educação Infantil deve agir para instigar a criança a esta busca?
I. O professor deve utilizar técnicas de confecção de materiais, fazendo passo a passo com seus alunos, sendo que todos, ao final, terão o mesmo objeto construído. F II. O professor deve permitir a manipulação de diferentes materiais, deixando que a criança escolha brincar com o material escolhido, combine e adicione formas de construir. V III. O professor deve conversar com a criança, descobrir por que escolhe este ou aquele material, perguntar seu significado, por que representou daquela forma, entre outras questões que auxiliem o educando a prosseguir e nunca corrigir o trabalho. V
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
