segunda-feira, julho 23, 2012

Metodologia da Pesquisa Científica [Pós Graduação em Supervisão e Orientação Educacional] ]



Colaboração da aluna:  KELI CRISTINA FIGUEIREDO - 
*********************************somente perguntas*****************************************
 

1 ) Quais são os principais elementos da pesquisa-ação em educação?

A ) Articulação entre produção de conhecimentos e ação educativa.
B ) Modalidade restrita à pesquisa no ambiente escolar.
C ) Transformação dos sujeitos sociais.
D ) Desenvolvimento de uma ação de intervenção pedagógica.

2 ) A metodologia de um projeto de pesquisa apresenta
A ) as técnicas e instrumentos de coleta, organização e análise dos dados.
B ) os autores a serem consultados na análise dos resultados, com seus respectivos referenciais teóricos.
C ) a forma com que se organizam os dados em uma pesquisa.
D ) uma proposta de interpretação para a solução dos problemas detectados.

3 ) Quais são os cuidados necessários na etapa da coleta de dados, num processo de pesquisa de campo?
A ) Identificar o universo a ser investigado, preparar os participantes para as entrevistas, cumprir rigorosamente o projeto de pesquisa.
B ) Informar os participantes sobre a pesquisa, aplicar o instrumento de pesquisa previamente planejado, refletir sobre os referenciais
teórico-metodológicos da pesquisa.
C ) Neutralizar previamente o campo, identificar os participantes, explicitar as referências teóricas.
D ) Neutralizar os participantes, explicar a técnica usada, registrar rigorosamente os dados.

4 ) No que consiste a "citação direta" num trabalho científico?
A ) Na apresentação de informações completas do texto.
B ) Na apresentação interpretada do texto lido.
C ) Na transcrição literal do texto lido.
D ) Na identificação pelo último sobrenome do autor e ano de publicação da obra.

5 ) Qual a ordem correta para apresentação dos resultados analisados em um trabalho científico?
A ) primeiro gráficos e tabelas, depois os textos.
B ) primeiro as tabelas, depois os gráficos sequenciados.
C ) primeiro as interpretações, depois os dados e resultados.
D ) primeiro os dados, depois as análises e interpretações.

6 ) Pesquisa é
A ) um procedimento recional e sistemático que ajuda a interpretar a realidade.
B ) a ação prática, isto é, o modo de agir e fazer ciência.
C ) um mecanismo de transformação do mundo.
D ) a fundamentação teórica do conhecimento científico.

7 ) Nos cursos de graduação, especialização, mestrado e doutorado os trabalhos de pesquisa são, respectivamente:
A ) monografia, trabalho de conclusão, dissertação e artigo científico.
B ) trabalho de conclusão, artigo científico, monografia e tese.
C ) monografia, resenha bibliográfica, artigo científico e dissertação.
D ) trabalho de conclusão, monografia, dissertação e tese.

8 ) A pesquisa qualitativa em educação deve considerar os aspectos:
A ) de neutralidade científica e rigor metodológico.
B ) de rigor dos procedimentos quantitativos.
C ) de objetividade e neutralidade.
D ) epistemológicos e metodológicos.

9 ) Na pesquisa em educação, as modalidades da pesquisa qualitativa são:
A ) censitária, estatística e intuitiva.
B ) experimental, factual e estatística.
C ) de campo, oficial e experimental.
D ) numérica, bibliográfica e de campo.

10 ) Como técnica para a realização da pesquisa-ação em educação, o planejamento participativo é:
A ) dialógico e decidido coletivamente.
B ) aceito pelos pesquisadores e preestabelecido.
C ) participativo e pré-estruturado.
D ) dialógico e aceito pela comunidade.

11 ) A ordem das seções de um trabalho acadêmico que apresenta uma pesquisa científica é:
A ) introdução, interpretação e discussão dos dados, revisão bibliográfica, apresentação dos dados e conclusão.
B ) introdução, revisão bibliográfica, apresentação dos dados, interpretação e discussão dos dados e conclusão.
C ) interpretação dos dados, apresentação dos dados, revisão bibliográfica e conclusão.
D ) introdução, apresentação dos dados, conclusão, interpretação e discussão dos dados.

12 ) Na introdução de uma monografia, encontramos:
A ) revisão bibliográfica do tema, formulação do problema, apresentação dos resultados.
B ) revisão bibliográfica do assunto, apresentação dos resultados, formulação das hipóteses.
C ) revisão bibliográfica do assunto e do tema, objetivos e hipóteses.
D ) contexto histórico do problema, interpretação dos resultados, apresentação dos objetivos.

6 comentários :

  1. ~Qual a resposta da 12?

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  2. Respostas: 1-a, 2-a, 3-b, 4-c, 5-d, 6-a, 7-d, 8-d, 9-d, 10-a, 11-b, 12-c.
    abraços e bom estudos pra todos nós!

    ResponderExcluir
  3. MUITO OBRIGADO POR SUA CONTRIBUIÇÃO NOS MEUS ESTUDOS...
    SEU BLOG É 1000...

    MUITO SUCESSO ...
    OBRIGADO...

    JVN

    ResponderExcluir

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