terça-feira, abril 12, 2016

Intervenção Psicopedagógica na Escola,


1. Das afirmativas abaixo, assinale a que está relacionada com o seguinte conceito de Gasparian:


"Conjunto de elementos materiais ou não, que dependem reciprocamente uns dos outros, de maneira a formar um todo organizado".


(A) Refere-se apenas ao conceito de aprendizagem.
(B) Refere-se ao conceito de sistema. (correta)
(C) Refere-se ao conceito de dinâmica.
(D) Refere-se ao conceito de Psicopedagogia.

2. Leia o texto abaixo:


Das questões abaixo, assinale aquela que melhor explica por que é importante que se reflita sobre a concepção da queixa escolar, quando se pensa nas dificuldades de aprendizagem.


(A) Porque é importante a cristalização da queixa escolar.
(B) Para que não se criem mitos em relação à aquisição do conhecimento sistematizado. (correta)
(C) Porque o aluno que não foi bem numa série sempre vai apresentar problemas
(D) Para que não se relacione as dificuldades de aprendizagem com as relações de poder.

3. Leia o texto abaixo:


Alicia Fernández disponibiliza, quando se refere a relações entre ensinante e aprendente, um dispositivo de interpretação psicopedagógica dos vínculos que se estabelecem nessas relações. Assinale a alternativa que indica esses vínculos.


(A) Cognitivo, relacional, funcional e estrutural.
(B) Perverso, neurótico, psicótico e sadio. (correta)
(C)Oral, anal, fálico e genital.
(D) Frágil, dependente e figurativo.

4. Das afirmativas abaixo, assinale a que melhor explica o objeto de estudo da Neuropsicologia.

(A) O processo de aprendizagem.
(B) O sintoma da não aprendizagem.
(C) A ação pedagógica.
(D) As relações entre as funções cerebrais e o comportamento humano. (correta)

segunda-feira, abril 11, 2016

Docência no Ensino Superior

Prova concluída com sucesso!!!
DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
1. [QuestãoID 67798] Na organização do trabalho pedagógico do professor, os conteúdos conceituais, atitudinais e procedimentais devem ser abordados de forma

separada, porque os conteúdos conceituais são importantes e devem se destacar.
separada, de modo a garantir a memorização dos principais conceitos e fatos.
relacionada, porque os três se completam na formação do indivíduo.X
relacionada, mas apresentando menor ênfase em procedimentos e atitudes.
2. [QuestãoID 67790] Uma escola reflexiva é aquela que

aplica criteriosamente padrões e modelos preestabelecidos.
dificulta a integração dos membros do seu corpo docente.
cumpre rigorosamente o que foi estabelecido externamente.
pensa e pondera sobre si mesma e também sobre sua missão.X
3. [QuestãoID 67793] Leia com atenção o trecho abaixo e responda a pergunta a seguir.


E, se pensarmos nas "profecias autorrealizadas", teremos que essa expectativa provavelmente venha a se confirmar. Na verdade, essas profecias reforçam a ideia de que os alunos tendem a nos dar como resposta o que esperamos deles.

O que são "profecias autorrealizadas?"

É um dossiê de cada aluno e de cada turma que a escola deve elaborar, identificando os casos-problema, colaborando para que os professores se preparem para receber turmas e alunos.
O conhecimento sobre a turma e/ou o aluno que o professor busca consultando os documentos escolares anteriores, os registros a partir dos quais será possível a esse professor saber como agir.
A expectativa positiva ou negativa que os professores têm em relação aos seus alunos ou suas turmas tende a se realizar porque os indivíduos respondem segundo o que percebem que se espera deles.X
O real conhecimento do aluno e/ou da turma pelo professor, baseado em dados concretos, colhidos no dia a dia da interação, e também em informações fornecidas por seus colegas professores.
4. [QuestãoID 67781] Representações sobre a docência são

diferentes modos de ver a profissão.X
o professor e a sua atividade profissional.
definições objetivas do que é ser professor.
diversas definições legais da profissão.

terça-feira, abril 05, 2016

Prova Online





Prova Online Legislação

LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA

1. A necessidade de se organizar e de se lidar com demandas escolares antes não tão evidentes tem feito com que

A) escolas e seus interlocutores (alunos, professores, gestores e comunidade) questionem-se sobre como melhor atender às necessidades educacionais de alunos que apresentam processos de aprendizagens diferenciados do previsto pela cultura escolar.(CORRETA)

B) as escolas contratem especialistas da área da saúde para diagnosticarem as dificuldades de aprendizagem em alunos que apresentam um desenvolvimento diferenciado daqueles que aprendem normalmente.
C) as escolas e profissionais da área da educação planejem ações individualizadas e em salas de aula separadas para os alunos que apresentarem necessidades educacionais especiais no cotidiano escolar.
D) as escolas e somente os professores de sala de aula questionem sobre como melhor atender às necessidades educacionais de alunos que apresentam processos de aprendizagens diferenciados do previsto pela cultura escolar.
2. A categorização das necessidades especiais surgiu para

A) podermos agir uniformemente com cada categoria em sala de aula.
B) padronizar a educação dada a cada uma das categorias.
C) servir como referência para os trabalhos pedagógicos.(CORRETA)

D) colocar cada indivíduo com seus iguais e facilitar o tratamento.
3. Inclusão escolar é um processo no qual

A) a validade se dá pela permanência do aluno no espaço escolar, não importando o modo como ocorre seu aprendizado.
B) somente a família deve buscar os recursos necessários para inserir o aluno na escola regular.
C) o aluno deve se adequar à escola, ou seja, cabe ao aluno superar sozinho as demandas do contexto escolar por seu mérito exclusivo, sem a escola fazer qualquer adaptação.
D) a escola possa favorecer não só o acesso e a permanência, mas também o aproveitamento social e escolar, considerando as singularidades de cada um, com ou sem apoio especializado. (CORRETA)

4. Os alunos enviados a uma classe especial

A) terão o mesmo atendimento oferecido nas salas regulares.
B) permanecerão nessa sala até o final do seu processo educacional.
C) serão constantemente avaliados e, assim que possível, retornam à sala regular.(CORRETA)

D) desenvolverão suas atividades exclusivamente nessas salas durante todo o período escolar.

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