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sábado, janeiro 22, 2011
PROVA "N2"
Prova enviada pela Colega FABINIA, OBRIGADA!
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
1. O SURGIMENTO DO PENSAMENTO VERBAL E DA LINGUAGEM MOSTRA A PASSAGEM DO:
biológico para o sociocultural.
social para o biológico.
sociocultural para o biológico.
inato para o biológico.
2. EMBORA DIFERENCIE ESCOLA E EDUCAÇÃO, VYGOTSKY AFIRMA QUE NA ESCOLA:
o conhecimento é absorvido passivamente.
o professor planeja o desenvolvimento racional do aluno.
as relações de conhecimento são intencionais e planejadas.
pela educação, o professor libera a criança para aprender sozinha.
3. PARA VYGOTSKY, NO PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO, O HOMEM SE CONSTRÓI:
pela dualidade corpo-alma.
pela separação de outros homens.
pela construção de seu corpo e alma.
pelas interações feitas com outros homens.
4. UMA DAS INTELIGÊNCIAS ESTUDADAS POR GARDNER MOSTRA A POSSIBILIDADE DE REPRESENTAR IDÉIAS EM MOVIMENTO, O QUE CARACTERIZA A INTELIGÊNCIA:
temporal.
musical.
social.
cinestésica.
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Prova Enviada Pela Colega
Claudia de Araújo
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
1. O PENSAMENTO PRÉ-OPERATÓRIO É CARACTERIZADO:
* pela reversibilidade do pensamento.
* pelo desenvolvimento do inconsciente.
*
pelo egocentrismo.
* pelo pensamento lógico.
2. A PESSOA COM TENDÊNCIAS EXAGERADAS COM LIMPEZA MOSTRA FIXAÇÃO E/OU FRUSTRAÇÕES NA FASE CHAMADA POR FREUD DE:
* verbal.
* anal.
* fálica.
* oral.
3. QUAL É A TEORIA QUE,
além de reconhecer as diversas e independentes facetas que Compõem as inteligências, ainda preconiza a interdependência entre duas ou mais delas?
* Estruturalismo.
* Inteligências múltiplas.
* Genética.
* Fenomenológica.
4. NA TEORIA PIAGETIANA, O CONCEITO DE EQUILIBRAÇÃO É:
* um processo necessário para o equilíbrio motor.
* um processo de organização das estruturas cognitivas em um sistema coerente, que possibilite ao indivíduo uma adaptação à realidade.
* uma lei que regula o aparecimento dos estágios.
* um conceito secundário, que está presente apenas nos primeiros meses de vida.
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