1.
Descreva sucintamente o que são leis
cientificas.
2.
Explique o que é solo, e por que é importante
ensinar sobre ele.
3.
Considere a afirmação abaixo:
Um problema que existe, ainda hoje, em
muitas salas de aula, é um ensino dicotomizado entre a ciência do quadro-de-giz
(meramente reprodutiva, preocupado com a memorização de conceitos científicos)
e a “ciência” do cotidiano do aluno (mais próxima do aluno e usada por ele para
explicar a realidade) que proposta para o ensino de Ciencias Naturais os
Parametros Curriculares Nacionais trazem para superar este ensino dicotomizado?
4.
Cite 02 características do conhecimento teológico,
segundo a leitura do módulo fundamentos teológicos e praticas do ensino de Ciências.
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