1. Segundo a teoria de Skinner, o reforço positivo é qualquer estímulo cuja apresentação tende a
generalizar o comportamento.
modificar o comportamento.
causar sobrecarga emocional.
fortalecer o comportamento.( CORRETA)
2. Segundo o que foi estudado sobre comunicação,
é correto afirmar que os componentes essenciais para a comunicação são:
emissor, receptor, mensagem, código, destaque ou camuflagem. (CORRETA)
emissor, receptor, mensagem, codificador e destaque.
emissor, receptor, mensagem, destaque ou camuflagem.
emissor, receptor, codificador, mensagem, destaque ou camuflagem.
3. Sistemas sensoriais ou sistemas de representação são estruturas
cerebrais que influenciam o modo como agimos, pensamos e tomamos decisões.
cerebrais que formam a base das atividades e operações dos cinco sentidos.(CORRETA)
corporais que formam a base das atividades desenvolvidas pelo nosso corpo.
cerebrais e corporais que são a base das atividades e operações dos cinco sentidos.
4. Depois de muitas pesquisas na área comportamental enunciou o conceito de reforço no comportamento:
quando a pessoa tem um comportamento recompensado, ela tenderá a repetir o mesmo comportamento. A qual dos teóricos abaixo se refere essa afirmação?
Freire.
Freud.
Skinner.(CORRETA)
Vygotsky.
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ResponderExcluira otimização dos resultados finais da empresa e da qualidade dos talentos que a compõem?. Essa afirmação refere-as à
Administração Estratégica de Recursos Humanos.
Atualização Estratégica de Recursos Humanos.
Amortização Estratégica de Recursos Humanos.
Padronização Estratégica de Recursos Humanos.
2. Segundo Cohen, embora alguns possam mudar no decorrer da vida,
eles tendem a permanecer profundamente enraizados na personalidade. Essa afirmação refere-se aos
traumas.
valores.
medos.
dogmas.
3. A base para que possamos conhecer a nós mesmos e aos outros é a
interação.
audição.
percepção.
imaginação.
4. Segundo o que foi estudado sobre comunicação,
é correto afirmar que os componentes essenciais para a comunicação são:
emissor, receptor, mensagem, codificador e destaque.
emissor, receptor, mensagem, destaque ou camuflagem.
emissor, receptor, mensagem, código, destaque ou camuflagem.
emissor, receptor, codificador, mensagem, destaque ou camuflagem.
POR GENTILEZA TEM COMO ENVIAR QUESTOES E RESPOSTA SOBRE A MATERIA: FUNDAMENTOS TEORICOS DA LINGUA PORTUGUESA. DESDE JA OBRIGADO.
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