Introdução a Psicopedagogia

QUESTÃO 1

Gardner afirma que os seres humanos dispõem de graus variados de inteligências e maneiras diferentes com que estas se combinam, organizam e são utilizadas. Quais são essas inteligências?

a )  Linguística, lógico-matemática, especial, teatral, cinemática, interpessoal e intrapessoal.

b )  Linguística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica, interpessoal e intrapessoal.

c )  Linguística, lógico-espacial, espacial, musical, cinemática, interpessoal e intrapessoal.

d )  Linguística, lógico-espacial, especial, teatral, cinestésica, interpessoal e intrapessoal. (correta)

QUESTÃO 2

Além das dificuldades que o aluno especial expõe no processo de ensino-aprendizagem o psicopedagogo

pesquisa a sua relação com

a )  a família, no ambiente da casa do aluno.

b )  o social, no ambiente da construção do conhecimento coletivo. (correta)

c )  os outros alunos especiais, no ambiente social.

d )  o social, no ambiente familiar.

QUESTÃO 3

Em relação aos problemas do não aprender, não se pode deixar de considerar os problemas político-sociais brasileiros que acarretam dificuldades maiores, tais como:

I. Condições precárias de funcionamento e gestão das escolas.

II. Carências social e cultural das famílias.

III. Excelente formação inicial e continuada dos professores.

a )  Todas as asserções estão corretas.

b )  Somente as asserções II e III estão corretas.

c )  Somente a asserção I está correta.

d )  Somente as asserções I e II estão corretas. (correta)

QUESTÃO 4

A intervenção do psicopedagogo hospitalar deve levar em conta o estado emocional da criança. Por exemplo, quando ela é agressiva ou se nega a uma atividade ou medicação, deve-se considerar

a )  que a criança precisa ter mais limites, pois está em um lugar estranho.

b )  que é uma forma da criança mostrar que está melhor.

c )  que é uma forma da criança pedir socorro. (correta)

d )  que a criança precisa ser repreendida.

QUESTÃO 5

A intervenção psicopedagógica tem como foco o sujeito e sua relação com a aprendizagem como isso ocorre?

a )  Independente das razões que o aluno não consegue aprender formal ou informalmente. (correta)

b )  Por meio do insucesso do aluno.

c )  Interferindo negativamente no processo de aprendizagem.

d )  Com o não aprender do aluno.

QUESTÃO 6

Marque (V) para as colocações verdadeiro e (F) para falso.

( ) O psicopedagogo contribuirá para gerar mudanças comportamentais e atitudinais, ampliando as potencialidades

do aluno especial e enriquecendo sua inclusão escolar.

( ) A atuação do psicopedagogo no ambiente escolar inclusivo contribui para a compreensão das transformações

necessárias, provocando discussões, análises e observações que desencadearão intervenções

essenciais para uma verdadeira inclusão.

( ) Não há necessidade de que a comunidade escolar entenda que o aluno especial necessita ser interpretado

dentro do contexto social real.

a )  V, V, F. (correta)

b )  F, V, F.

c )  F, F, V

d )  V, V, V.

QUESTÃO 7

Analise os itens a seguir.

I. Incluir é somente confiar à criança um espaço físico em sala de aula.

II. Incluir é realizar expressivas atividades a fim de promover o desenvolvimento do aluno.

III. Incluir é exclusivamente aceitar o aluno especial no ambiente escolar.

a )  Somente as asserções II e III estão corretas.

b )  Todas as asserções estão corretas.

c )  Somente a asserção II está correta. (correta)

d )  Somente as asserções I e II estão corretas.

QUESTÃO 8

Os alunos com superdotação apresentam distinções entre quais categorias?

a )  Habilidade intelectual, criatividade, motivação e liderança. (correta)

b )  Habilidade intelectual, criatividade, desmotivação e bom relacionamento.

c )  Habilidade lúdica, criatividade, motivação e bom relacionamento.

d )  Habilidade lúdica, criatividade, desmotivação e liderança.

QUESTÃO 9

A superdotação pode ser geral ou específica. O que isso significa?

a )  Geral: talento em duas áreas do conhecimento; específica: em diversas áreas.

b )  Geral: talento em somente uma determinada área do conhecimento; específica: em diversas áreas.

c )  Geral: em diversas áreas; específica: talento em somente uma determinada área do conhecimento. (correta)

d )  Geral: em diversas áreas; específica: talento em duas áreas do conhecimento.

QUESTÃO 10

O que fez a psiquiatra Maria Montessori para ter seu método desdobrado a todas as crianças, sendo empregado em muitas escolas?

a )  Tomou o termo ?psicopedagogia curativa? para caracterizar a ação terapêutica considerando aspectos pedagógicos e psicológicos no tratamento de crianças que demonstram problemas de aprendizagem.

b )  Apresentou conceitos sobre o termo Psicopedagogia.

c )  Dedicou-se às crianças que exibiam problemas de aprendizagem por causa de múltiplos distúrbios.

d )  Elaborou um método de aprendizagem destinado às crianças com dificuldades de aprendizagem, relacionando a Psicologia com a Pedagogia. (correta)