QUESTÃO 1
Analise as afirmações abaixo:
I. A abordagem inatista tem como um de seus principais representantes Chomsky.
II. A abordagem cognitivista tem como um de seus principais representantes Piaget.
III. A abordagem sociointeracionista tem como um de seus principais representantes Vygotsky.
IV. A abordagem comportamentalista tem como um de seus principais representantes Skinner.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a ) Todas as afirmativas estão corretas.
b ) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.Todas as afirmativas estão corretas.
c ) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
d ) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
QUESTÃO 2
Com base nos postulados de Bakhtin, o que faz das linguagens oral e escrita um jogo dialógico?
a ) O fato dos sujeitos no diálogo sempre assumirem posições que impliquem em ganhos e perdas.
b ) O fato das manifestações dos sujeitos sempre dependerem de um emissor, de um receptor e de uma mensagem.
c ) O fato de sempre terem dois sujeitos participando dos diálogos.
d ) O fato de nossas manifestações se dirigirem a um outro sujeito e estarem sempre sujeitas à atribuição de respostas e, portanto, à atribuição de significados.
QUESTÃO 3
Propostas e formas de intervenção direcionadas à superação das dificuldades de produção textual pelas crianças devem garantir
I. que o educador não tenha preconceito em relação aos tipos de textos e trabalhe com vários materiais escritos.
II. práticas de escrita e leitura que tenham função social, para além da avaliação escolar.
III. a possibilidade de reestruturação do texto.
IV. que o educador trabalhe apenas textos acadêmicos, didáticos e escolares.
Assinale a alternativa correta.
a )Todas as afirmativas estão corretas.
b ) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
c ) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d ) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
QUESTÃO 4
Os principais modelos teóricos que buscam explicar os processos de aquisição da linguagem são:
a ) construtivismo e comportamentalismo.
b ) inatismo e sociointeracionismo.
c ) sociointeracionismo e construtivismo.
d ) inatismo, sociointeracionismo, construtivismo e comportamentalismo.
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