MATEMÁTICA

ÁREA DE CONHECIMENTO: MATEMÁTICA

1. Os alunos que utilizam a calculadora têm melhor desempenho em

•  compreensão de conceitos, resolução de problemas e destrezas no cálculo.
•  cálculo de problemas, agilidade sensorial e repetição de conceitos.
•  definição de problemas, manuseio instrumental e compreensão tecnológica.
•  digitação de informações, habilidade instrumental e afirmação de problemas.

2. Quando calculamos quanto cabe de água numa jarra estamos calculando

•  o comprimento da jarra.
•  o volume da jarra.
•  a superfície da jarra.
•  a capacidade da jarra.

3. O JOGO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA TEM CARÁTER DE MATERIAL DE ENSINO. ELE SE APROXIMA DA MATEMÁTICA VIA DESENVOLVIMENTO DE:

•  jogadas sem reflexões.
•  esquemas e tabelas.
•  exercícios repetitivos.
•  habilidades de resolução de problemas.

4. Matematicamente, o conceito de ângulo é:

•  reunião de dois segmentos de retas orientados a partir de um ponto comum.
•  abertura de duas semirretas sem direção.
•  reunião de dois segmentos de área orientados a partir de uma mesma origem.
•  abertura de duas semirretas paralelas.