Psicologia e Educação 04/05

 

Pergunta 1 - Segundo a teoria de Piaget, o desenvolvimento cognitivo pode ser descrito em termos de diferentes estágios qualitativamente diferentes. Em cada estágio as crianças apresentam características particulares que são superadas ou modificadas quando um novo estágio se consolida. Em um dos estágios descritos por Piaget as crianças apresentam um comportamento denominado de egocentrismo. Nas palavras de Piaget "o egocentrismo infantil é a confusão inconsciente do ponto de vista próprio com o ponto de vista dos outros." (Piaget, 1951, p. 39). O processo de descentração, ou seja, de mudança dessa característica, surge nas interações entre a criança com adultos e outras crianças. Assim, as relações humanas são de grande importância para que haja a distinção do ponto de vista próprio e dos outros e a coordenação destas diferenças. Mediante essa afirmação, podemos dizer que o egocentrismo é uma característica marcante do que Piaget denomina como: Resposta Selecionada: b. estágio pré-operatório;

 

 

Pergunta 2 - B.F. Skinner ao enfatizar o papel da cultura na aprendizagem identifica três níveis de seleção dos comportamentos que são: Resposta Selecionada: e. filogênese, ontogênese e cultura;

 

 

Pergunta 3 - A teoria de Vygotsky destaca o papel da linguagem como elemento fundamental para a interiorização do que é coletivo. Dessa forma a linguagem é um instrumento que permite a socialização e a formação do próprio pensamento. Podemos dizer que segundo Vygotsky o papel do professor é:

Resposta Selecionada: b. importante para garantir as interações linguísticas em sala de aula e na escola, funcionando como um discurso de suporte para orientar o aluno em seu processo de aprendizagem.

 

 

Pergunta 4 - Sobre a importância das relações humanas na Educação, é INCORRETO afirmar que:

Resposta Selecionada: b. Nas escolas não é urgência pensar em relações humanas, já que existem outros fatores mais relevantes como o conteúdo a ser ensinado e os métodos de ensino.