Fundamentos Teóricos do Ensino de Geografia

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA

Parte superior do formulário

1. Leia abaixo

• Em relação ao estudo do espaço vivido a partir dos grupos sociais do bairro, assinale a alternativa que indica um procedimento cognitivo a ser avaliado pelo educador.

• Diferenciar os grupos da comunidade comparando suas diferentes representações.
• Relacionar os elementos físicos do espaço estudado.
• Descrever os ambientes da casa relacionando suas funções.
• Identificar, localizar e desenhar o perímetro.

Parte inferior do formulário

Parte superior do formulário

2. Em um mapa que apresenta a escala numérica 1:1 000, cada centímetro na representação equivale a que medida real?

• 1 metro.
• 1 000 metros.
• 100 metros.
• 10 metros.

Parte inferior do formulário

Parte superior do formulário

3. Assinale a alternativa que indica algumas das capacidades apresentadas pelo educando no trabalho de socialização com a sua turma.

• Descaso e incompreensão.
• Rebeldia e imaturidade.
• Cooperação e associação.
• Compaixão e destreza.

Parte inferior do formulário

Parte superior do formulário

4. Os estudos sobre os fenômenos geográficos internacionais ou globais são fortemente marcados por questões de âmbito geográfico.

• Marque a alternativa que contém um desses temas de estudo.

• O caminho casa-escola.
• O efeito estufa.
• A cidade.
• O bairro.