Prova N2

NOVAS LINGUAGENS EM EDUCAÇÃO

Parte superior do formulário

1. Uma utilização adequada da internet no espaço escolar é

·                                  possibilitar ao aluno a construção de sua pesquisa, a partir da busca em diversas fontes e do confrontamento e aproximação entre os materiais resultantes.

·                                  escolher a fonte de pesquisa e indicar aos alunos os trechos importantes que devem copiar, de acordo com os temas abordados na aula.

·                                  indicar poucos, mas significativos sites de pesquisa, previamente selecionados, para evitar as informações falsas e irrelevantes.

·                                  após a utilização da biblioteca física da escola, caso haja tempo, pois a internet não é uma fonte segura de informação.

Parte inferior do formulário

Parte superior do formulário

2. Um editor de texto, como o Microsoft® Word 2003, permite

·                                  trabalhar com vários recursos de edição de texto, possibilitando incluir, também, elementos como imagens e símbolos.

·                                  construir textos, utilizando os recursos revisão e formatação, e pesquisar sobre a definição de verbetes.

·                                  trabalhar apenas com a digitação de textos, de acordo com o formato predefinido pelo software.

·                                  trabalhar apenas com texto, digitando e formatando de acordo com as possibilidades do software e as escolhas do usuário.

Parte inferior do formulário

Parte superior do formulário

3. Valente coloca que os softwares educacionais podem ser divididos em grandes grupos:

·                                  os básicos (como os sistemas operacionais), os aplicativos gerais (como as planilhas eletrônicas) e os aplicativos específicos (como os editores de texto).

·                                  os de uso do professor (para preparação das aulas com recursos multimídia) e os de uso do aluno (para acesso aos materiais da aula, pesquisa e comunicação).

·                                  os de edição gráfica (para a construção de desenhos e edição de imagens) e os de edição de texto (para a produção escrita e correção ortográfica).

·                                  os que promovem o ensino (com materiais prontos, fechados) e os que auxiliam na construção do conhecimento (exigindo participação/expressão ativa do aluno).

Parte inferior do formulário

Parte superior do formulário

4. Leia abaixo:

·                                 Em uma sociedade globalizada, interconectada, Bernardo Toro propõe um conjunto de competências (Códigos da Modernidade) para formar cidadãos mais atuantes e produtivos na Era Digital, destacando:
I. capacidade para compreender criticamente os meios de comunicação.
II. capacidade para programar computadores.
III. capacidade de planejar, trabalhar e decidir em grupo.
Estão corretas as afirmativas

·                                  I e III.

·                                  I e II.

·                                  I, II e III.

·                                  II e III.