Prova N2

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA

1. Entre os diversos itens que são representados em um mapa,qual é aquele que melhor orienta a leitura dessa forma de representação do espaço geográfico?

•  Legenda.
•  Título.
•  Fonte.
•  Escala.

2. Entre os itens abaixo, indique aquele que melhor auxilia no trabalho com reduções ou ampliações de um espaço na construção do mapa.

•  Título.
•  Fonte.
•  Legenda.
•  Escala.

3. Sobre o espaço representado, podemos afirmar:

•  seu conceito não oferece recurso no estudo das construções imaginárias.
•  o lugar existe nele mesmo, sem auxílio de uma sociedade.
•  o uso de representações é importante no estudo da Geografia.
•  não é através da mente que construímos uma ideia de espaço.

4. Sobre a habilidade para o trabalho humano é correto afirmar:

•  os Australopitecus, para sobreviverem, utilizaram sua capacidade de produzir e utilizar artefatos líticos.
•  somente os Australopitecus conseguiram sobreviver à seleção natural imposta pelo ambiente.
•  os Homo habilis tiveram o domínio do fogo e o conhecimento da fabricação de instrumentos.
•  os Homo habilis utilizavam ossos como instrumento para escavar o solo em busca de raízes.

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1. A Geografia teve um grande desenvolvimento no século XV,

• motivada por uma forte movimentação das atividades dos impérios europeus nos demais continentes da Terra. Assinale a alternativa que indica esse movimento.

•  A navegação e o mercantilismo comercial.
•  A Revolução Industrial europeia.
•  O movimento reformista da Igreja.
•  A ascensão do clero e da nobreza.

2. Entre os diversos itens que são representados em um mapa,qual é aquele que melhor orienta a leitura dessa forma de representação do espaço geográfico?

•  Título.
•  Legenda.
•  Escala.
•  Fonte.

3. Os estudos sobre os fenômenos geográficos internacionais ou globais são fortemente marcados por questões de âmbito geográfico.

• Marque a alternativa que contém um desses temas de estudo.

•  A cidade.
•  O caminho casa-escola.
•  O bairro.
•  O efeito estufa.

4. Leia abaixo

• Assinale a alternativa que indica um tema importante da geografia para a compreensão das relações de trabalho e poder econômico nas quais a criança está inserida.

•  As forças naturais.
•  O tipo familiar.
•  O consumo.
•  A localização.

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA

1. Leia abaixo

• A educação das crianças para o exercício de seus direitos e deveres constitucionais como ser humano e social leva à construção de uma dimensão muito importante da formação das crianças e jovens. Indique a alternativa que representa essa dimensão.

•  Cidadania.
•  Postura progressista.
•  Monotonia.
•  Livre expressão.

2. Em qual dos temas transversais a geografia poderá contribuir com o estudo dos diferentes grupos sociais e com a formação da identidade da criança,

• para que ela supere o individualismo e construa uma visão solidária das relações humanas?

•  Trabalho e consumo.
•  Ética e pluralidade cultural.
•  Saúde e meio ambiente.
•  Sexualidade.

3. Segundo Pierce "representâmen é algo que, sob certo aspecto ou de algum modo, representa alguma coisa para alguém."

• Assinale a alternativa que indica o conceito tratado nessa reflexão do autor.

•  Símbolo.
•  Imagem.
•  Signo.
•  Semelhante.

4. Segue abaixo

• Assinale a alternativa abaixo que indica o conceito que Castells utiliza para definir "o processo de construção de significados com base em um atributo cultural, ou ainda um conjunto de atributos culturais inter-relacionados."

•  Identidade.
•  Alteridade.
•  Comunidade.
•  Complexidade.

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA

1. Assinale a alternativa que indica a representação utilizada na orientação geográfica dos pontos cardeais, colaterais e subcolaterais.

•  Astrolábio.
•  Sextante.
•  Rosa dos ventos.
•  Quadrante.

2. A realidade deve ser considerada para o estudo de Geografia e das noções espaciais?

•  Não. A Geografia é vista ainda como uma matéria fechada: localizar e identificar para realizar uma prova.
•  Sim. As crianças devem perceber que a realidade do ser humano está inserida no espaço, pois ele é um sujeito ativo que modifica a paisagem.
•  Não. Os professores ainda não conseguiram assimilar a interatividade entre o estudo de Geografia com o cotidiano dos alunos.
•  Sim. O espaço escolar auxilia no aprendizado do aluno, o professor explica e o aluno aprende.

3. Entre os fatores que proporcionaram a expulsão de milhares de famílias das regiões agrícolas, podemos destacar

•  a Industrialização.
•  a Criminalidade.
•  a Favelização.
•  as Monoculturas.

4. Entre os diversos itens que são representados em um mapa,qual é aquele que melhor orienta a leitura dessa forma de representação do espaço geográfico?

•  Fonte.
•  Título.
•  Legenda.
•  Escala.