FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INCLUSÃO

Prova Online

QUESTÃO 1

Indique as quatro dimensões para a permanente formação docente.

  

a )

  Coerência, maturacional, executável, interatividade.

b )

  Coerência, subjetividade, viabilidade, responsividade

c )

  Maturacional, coerência, executável, socialização

  

d )

  Interatividade, coerência, responsividade, executável.

QUESTÃO 2

O que Isabel Alarcão (2001) apresenta como essência do processo de humanização e alavanca da nova racionalidade do século XXI no Brasil?

 

  

a )

  A educação

b )

  O autoconhecimento.

c )

  A interatividade social.

d )

  A produtividade.

QUESTÃO 3

Cabani (2004) em referência aos enfoques de aprendizagem de Entwistle (1998), descreve o enfoque de aprendizagem como a...

 

a )

  organização que o aprendiz faz das informações.

b )

  memorização que o aprendiz faz das informações.

  

c )

  intenção que orienta a atividade do aprendiz.

d )

  compreensão do aprendiz para dar sentido às informações.

QUESTÃO 4

O pressuposto é que a educação exerce função essencial na humanização dos sujeitos e da sociedade. Na escola, compete ao professor ocupar o lugar de interlocutor do aluno.


As ideias da afirmativa acima estão

 

a )

  totalmente descontextualizadas.

b )

  totalmente incorretas.

c )

  totalmente corretas.

  

d )

  parcialmente corretas

QUESTÃO 5

A formação do professor deve ser um processo _______________________que perpassa sua prática com os alunos.


Qual termo completa a afirmação acima?

 

a )

  coeso

  

b )

  contínuo

c )

  construído

d )

  coerente

QUESTÃO 6

Qual das alternativas traduz o significado de igualdade de oportunidades no processo da inclusão psicossocial?

 

a )

  Acesso aos serviços de reabilitação para ampliar as oportunidades.

  

b )

  Os sistemas na sociedade acessíveis e acolhedores para todos.

c )

  Os sistemas educacionais acessíveis em todos os níveis.

d )

  Voltada às oportunidades de atendimento a vocação profissional.

QUESTÃO 7

A afirmação "A escola deve adaptar-se às especificidades dos alunos, e não os alunos às especificidades da escola, independente das diferenças individuais" aparece descrita numa carta de intenções à educação como direito de todos.

Assinale a alternativa que cita o documento que contempla essa afirmação.

a )

  Declaração de Madri.

b )

  Declaração de Jomtien.

  

c )

  Declaração de Salamanca.

d )

  Declaração Universal dos Direitos Humanos.

QUESTÃO 8

Qual o foco atual da educação inclusiva no processo ensino-aprendizagem?

  

a )

  Reeducar as capacidades laborais para o mercado de trabalho

b )

  Potencializar habilidades e competências do aluno.

c )

  Reeducar o comportamento e a atitude do aluno.

  

d )

  Trabalhar as incapacidades e os déficits do aluno.

QUESTÃO 9

Assinale a alternativa que melhor traduz o Aprender a ser como um dos conteúdos dos Quatro Pilares da Educação, que confere ao ser humano autonomia nos argumentos, liberdade no pensar e intervir.

a )

  A educação tradicional já trabalhava nessa direção.

b )

  Reafirmar a condição naturalizante de todos os seres humanos

c )

  A personalidade não recebe a interferência do aprender a ser no seu desenvolvimento.

  

d )

  Traz uma visão de plenitude em que se garante às pessoas o direito de igualdade de todos os cidadãos.

QUESTÃO 10

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os alicerces da acessibilidade que norteiam a inclusão.

 

a )

  Independência, empoderamento e individualidade.

b )

  Dependência, individualidade e embotamento.

c )

  Autonomia, dependência e embotamento.

  

d )

  Independência, autonomia e empoderamento.