PERGUNTA 1: De acordo com o conteúdo teórico da Unidade II, assinale a alternativa que contém a principal legislação que tem como objetivo central regulamentar os direitos sociais da infância e adolescência:
b. Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n. 8.069 de 1990)
PERGUNTA 2: Sobre a educação prisional, um dos desafios está em entender a escolarização como parte da:
c. ressocialização dos presos.
PERGUNTA 3
Sobre a inclusão educacional na EJA de alunos especiais espera-se:
b. a ruptura com a abordagem médico-psicológica e a consolidação de um modelo social e curricular de deficiência que tome como base a crença na diversidade humana, nos direitos humanos e no desenvolvimento humano.
PERGUNTA 4
A partir da seguinte afirmação de que
Entre os jovens pertencentes às classes A e B, 51,7% concluíram ou ainda cursam o Ensino Médio e 31,1%, o Ensino Superior. Já com relação àqueles pertencentes às classes D e E, 24,4% cursam ou cursaram até o Ensino Médio e apenas 1,2%, o Ensino Superior, enquanto 39% cursaram ou cursam da 5ª à 8ª série do Ensino Fundamental e 35,4% cursam ou cursaram até a 4ª série do Ensino Fundamental. (ANDRADE; NETO, 2007, p. 66)
podemos concluir que:
c. Os jovens das classes sociais mais altas, em uma porcentagem maior, alcançam os maiores graus de escolarização – Ensino Médio e Superior -, tendo um processo educacional mais prolongado.
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