AVALIAÇÃO - PESQUISA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NORMAL

 QUESTÃO 01 :

Apesar da Educação a Distância já existir no Brasil e no mundo há muito tempo, a pandemia da COVID-19 trouxe desafios diferenciados, pois foi necessário implantar um novo formato, intitulado Ensino Remoto Emergencial (ERE), sem um planejamento definido. Com base no modelo de EAD, justifica-se o termo “distância” como sendo um(a):

a) Espaço físico de aprendizagem.

b) Ensino Remoto Emergencial.

c) Separação física entre professores e alunos.

d) Separação tecnológica entre a teoria e a prática.  

e) Distanciamento no contato em todas as esferas educacionais envolvidas: professores, alunos e conhecimento. 

QUESTÃO 02 :

Segundo o método de ensino a distância, é correto afirmar que ocorre

 

a) integração do modelo teórico-prática para o processo de ensino e aprendizagem por meio de correspondência.

b) entraves devido aos avanços tecnológicos.

c) com a mediação didático-pedagógica para o processo de ensino e aprendizagem, por meio da utilização da TDIC.

d) aprendizado comprometido, visto que a EAD só exite com a tecnologia.  

e) mediação entre professores e alunos ao vivo.

QUESTÃO 03 :

Devido as grandes mudanças que o COVID-19 trouxe ao mundo, a educação foi um dos setores mais afetados. Para evitar a disseminação da doença em salas de aulas, foram adotadas diferentes medidas de ensino, para que o aluno não fosse prejudicado e privado de ter acesso à aprendizagem, como forma de uma educação emergencial que possibilite a continuidade da educação. Sendo assim, foi necessário se aliar

 

a) à pesquisa e educação a distância.

b) às redes sociais.

c) às instâncias governamentais para liberação de recursos.

d) às tecnologias digitais.  

e) à educação a distância.

QUESTÃO 04 :

Para atender às necessidades educacionais dos alunos, por meio da utilização da educação digital, é um grande desafio, pois:

a) Todos os brasileiros têm acesso à internet.

b) Os professores possuem capacitação mais avançada do que as tecnologias digitais.

c) Os equipamentos de redes são insuficientes para os professores.

d) A maioria dos professores não está familiarizado com este tipo de ensino e também uma parte da população brasileira não possui acesso à internet.  

e) O acesso fácil à internet proporciona desatenção dos alunos.

QUESTÃO 05 :

Apesar de existir há muito tempo a Educação a Distância, o ensino híbrido se diferencia dessa modalidade, pois, no método híbrido, professores e alunos podem compartilhar o mesmo espaço físico e utilizar, ao mesmo tempo, o formato presencial e remoto. Porém, as vantagens da EAD sobre esse formato é que:

I- Permite que o aluno troque experiências, informações e conhecimentos em qualquer local do mundo, favorecendo-o na economia de tempo que ele gastaria para se deslocar até a sala de aula.

II-  Com o avanço da tecnologia digital no Brasil surgiram novas possibilidades dinâmicas de aprendizado, por meio da internet, possibilitando aperfeiçoamento de conhecimentos, além do oferecido na EAD..

III- Possibilita, ao aluno, fazer qualquer curso em qualquer hora, independente da sua área de formação.

Pode-se afirmar que:

a) Apenas I está correta.

b) Apenas II está correta.

c)  Apenas III está correta.

d) I e II estão corretas.  

e) Todas estão corretas.

QUESTÃO 06 :

De acordo com Freire (1997), sobre a citação “Ninguém educa ninguém. Ninguém se educa sozinho. Os homens se educam juntos, na transformação do mundo.”, é correto afirmar que:

 

a) Para uma aprendizagem significativa acontecer é fundamental construir um ambiente colaborativo, no qual todos (e cada um) se posicionem como aprendizes.

b) A transformação do mundo só acontece após a interação de vários indivíduos.

c) Só há conhecimento no momento em que os indivíduos se juntam para debater assuntos e transformar o mundo.

d)  “Ninguém educa ninguém” é uma citação de abertura para a educação teleguiada pelos meios digitais, sem necessidade de um professor.  

e)  Os ambientes formados pelos recursos tecnológicos proporcionam vantagens sobre o modelo presencial de ensino, tornando o EAD a melhor opção.

QUESTÃO 07 :

Além de investir no desenvolvimento das qualidades e habilidades relacionadas acima, Willis (1993) destaca alguns desafios para o aluno a distância, os quais precisam ser encarados e vencidos. Alguns destes “desafios” estão elencados abaixo, EXCETO:

 

a) Tornar-se e manter-se responsável por si mesmo, por seu processo de aprendizagem.

b) Conhecer os seus pontos fortes e fracos, qualidades e limitações.

c) Manter e aumentar a autoestima.

d) Ter clareza sobre o que está realmente aprendendo.  

e) Questionar sempre os conteúdos.

QUESTÃO 08 :

O psicólogo Howard Gardner, da Universidade de Harvard, em seu livro Inteligências Múltiplas – A Teoria na Prática (lançado no Brasil em 1995), destaca que os indivíduos não possuem uma inteligência fixa, mas, pelo menos, sete diferentes modos de aprender que podem ser desenvolvidos ao mesmo tempo. Para esse autor, os sete principais estilos de aprendizagem são:

I- Físico, Intrapessoal e Interpessoal.

II- Linguístico ou Verbal e Matemático.

III- Musical, visual e mental.

Pode-se afirmar que:

a) Apenas I está correta.

b) Apenas II está correta.

c) Apenas III está correta.

d) I e II estão corretas.  

e) Todas estão corretas.

QUESTÃO 09 :

Para que o aluno consiga desenvolver a competência da aprendizagem com base na reflexão e na colaboração é preciso ter as seguintes atitudes:

I- Autonomia.

II- Comprometimento.

III- Disciplina do aluno.

Pode-se afirmar que:

a) Apenas I está correta.

b) Apenas II está correta.

c) Apenas III está correta.

d) I e II estão corretas.  

e) Todas estão corretas.

QUESTÃO 10 :

O agravamento da desigualdade tecnológica na era da informática ocorre pelos fatores citados abaixo, EXCETO:

a) Históricos.

b) Econômicos.

c) Políticos.

d) Sociais.  

e) Religiosos.