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Pedagogo

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1. Código da questão: Q19563Ca
   
   (FACET - 2016 - Prefeitura de Sobrado/PB - Pedagogo) - No que se refere à função social da escola, julgue as alternativas abaixo e assinale a INCORRETA. É função da escola:
   1. propiciar a socialização dos alunos.
   2. promover o desenvolvimento das capacidades cognitivas, afetivas, motoras, entre outras.
   3. oferecer uma formação numa perspectiva de construção da cidadania.
   4. assumir a valorização da cultura de sua própria comunidade e, ao mesmo tempo, buscar ultrapassar seus limites, propiciando às crianças de grupos sociais abastados o acesso tanto aos conhecimentos socialmente relevantes da cultura no âmbito nacional e regional como aos conhecimentos considerados patrimônio universal da humanidade.
   5. promover a democratização do conhecimento científico e uma formação voltada para o desenvolvimento da capacidade de pensar criticamente os problemas e desafios postos pela realidade social.
   Resposta do gabarito: d
   Sua resposta: d
2. Código da questão: Q18668Ca
   
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   (IDHTEC - 2016 - Prefeitura de Itaquitinga/PE - Pedagogo) - No período “Todos dizem que houve negligência”:
   1. Há um sujeito oracional.
   2. Há uma oração que tem a função de objeto direto da oração principal.
   3. Há um objeto indireto regido de preposição.
   4. A primeira oração não tem sujeito.
   5. Há um verbo de ligação unindo duas orações.
   Resposta do gabarito: b
   Sua resposta: c
3. Código da questão: Q18692Ca
   
   (IDHTEC - 2016 - Prefeitura de Itaquitinga/PE - Pedagogo) - A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96 ao tratar da proposta pedagógica da escola, também denominada de Projeto Político Pedagógico, determina:
   I. A participação dos profissionais da educação na elaboração da proposta pedagógica.
   II. A elaboração e execução da proposta pedagógica pelos estabelecimentos de ensino.
   III. A participação e execução da proposta pedagógica pelos pais e comunidade.
   IV. Os estabelecimentos de ensino devem informar aos pais e/ou responsáveis legais sobre a execução da proposta pedagógica.
   Estão corretas:
   1. Todas.
   2. I, II, III.
   3. I apenas.
   4. II apenas.
   5. I, II, IV.
   Resposta do gabarito: e
   Sua resposta: a
4. Código da questão: Q9590Ca
   
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   (FUNCAB - 2013 - Prefeitura de Cacoal/RO - Pedagogo) - A ingenuidade de Macabéa é uma de suas características mais marcantes. Sobre como isso fica evidente no último parágrafo, analise as afirmativas a seguir.
   I. Macabéa considera que ela e Olímpico formavam um casal de classe em razão da posição social que tinham.
   II. O fato de Olímpico não se chamar de operário, pois ele trabalhava honestamente.
   III. Ela acreditava que uma datilógrafa e um metalúrgico “eram alguém no mundo”.
   Está(ão) correta(s) somente as afirmativas:
   1. I.
   2. II.
   3. III.
   4. I e II.
   5. I e III.
   Resposta do gabarito: e
   Sua resposta: e
5. Código da questão: Q9637Ca
   
   (FUNCAB - 2013 - Prefeitura de Cacoal/RO - Pedagogo) - Não é só na Constituição que o direito à educação está posto. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) também dispõem sobre a obrigatoriedade e gratuidade da Educação. Garantir a educação para todos é um desafio de toda a sociedade e, um direito do cidadão. A esse respeito, Cury (2005), afirma que “o direito à educação parte do reconhecimento de que o saber sistemático é mais do que uma importante herança cultural. Como parte da herança cultural, o cidadão torna-se capaz de se apossar de padrões que permitirão maiores possibilidades de participar dos destinos de sua sociedade e colaborar na sua transformação”. Esses padrões são:
   1. cognitivos e sociais.
   2. informativos e formativos.
   3. formativos e sociais.
   4. cognitivos e formativos.
   5. informativos e sociais.
   Resposta do gabarito: d
   Sua resposta: a
6. Código da questão: Q18669Ca
   
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   (IDHTEC - 2016 - Prefeitura de Itaquitinga/PE - Pedagogo) - Assinale a alternativa correta:
   1. “nos faz” poderia ser empregado no plural se o autor preferisse fazer a concordância com “rejeitos de minérios”.
   2. “esse desastre” concorda com “o rompimento da barragem”.
   3. “afirma” só pode concordar com o núcleo do sujeito “a maioria”.
   4. “sinais” retoma “rompimentos”.
   5. “delas”, “duas” e “todas” referem-se a “barragens”.
   Resposta do gabarito: e
   Sua resposta: a
7. Código da questão: Q30871Ca
   
   (IBEG - 2016 - Prefeitura de Mendes/RJ - Pedagogo) - Com relação às teorias pedagógicas, marque a alternativa referente à tendência pedagógica que defendia as seguintes ideias: “a escola está voltada para a formação de atitudes, razão pela qual deve estar preocupada com os problemas psicológicos e não com os pedagógicos ou sociais; o objetivo do trabalho escolar se esgota nos processos de melhor relacionamento interpessoal, como condição para o crescimento pessoal; a motivação resulta do desejo de adequação pessoal na busca da autorrealização; privilegia-se a autoavaliação”.
   1. Tendência Progressista Crítico-Social dos Conteúdos
   2. Tendência Progressista Libertadora
   3. Tendência Liberal Tradicional
   4. Tendência Liberal Renovada Progressivista
   5. Tendência Liberal Renovada Não-diretiva
   Resposta do gabarito: e
   Sua resposta: b
8. Código da questão: Q9610Ca
   
   (FUNCAB - 2013 - Prefeitura de Cacoal/RO - Pedagogo) - A morte de Hugo Chávez, presidente da Venezuela, em março de 2013, abre um período de incertezas não só para o país, mas também para outras nações latino-americanas que seguiam de perto as políticas desenvolvidas pelo líder venezuelano.
   Apesar das incertezas e dos questionamentos sobre o processo eleitoral naquele país, um novo presidente foi eleito em abril de 2013. O presidente eleito da Venezuela é:
   1. Henrique Capriles.
   2. Evo Morales.
   3. Nicolás Maduro.
   4. Juan Manoel Santos.
   5. José Mujica.
   Resposta do gabarito: c
   Sua resposta: c
9. Código da questão: Q19556Ca
   
   (FACET - 2016 - Prefeitura de Sobrado/PB - Pedagogo) - As contribuições dos estudos relacionados aos paradigmas educacionais modernos e contemporâneos podem ser agrupados nas seguintes ideias:
   I. O impacto da linguagem da informática na reorganização dos saberes e das disciplinas acadêmicas.
   II. A hipótese do fim das metanarrativas e suas implicações na articulação entre fins e valores da educação.
   III. As formas atuais de legitimação do conhecimento, o papel das universidades, das empresas e das instituições financiadoras de pesquisa nesse processo.
   IV. A construção de novas subjetividades e as possibilidades nela inscritas de democratização da sociedade. Entendendo por democracia não tanto seu aspecto formal, mas a possibilidade efetiva de a maioria da população participar das decisões que orientam as políticas públicas.
   Estão corretas:
   1. II, III.
   2. I, II, III.
   3. I, II, IV.
   4. II, III, IV.
   5. I, II, III, IV.
   Resposta do gabarito: e
   Sua resposta: e
10. Código da questão: Q9629Ca
    
    (FUNCAB - 2013 - Prefeitura de Cacoal/RO - Pedagogo) - As pesquisas mais recentes em desenvolvimento cognitivo e neuropsicologia sugerem que as habilidades cognitivas são bem mais diferenciadas e mais específicas do que se acreditava e questiona a tradicional visão da inteligência, visão que enfatizava s o m e n t e a s h a b i l i d a d e s l i n g u í s t i c a e lógico-matemática, mensuradas através de testes psicométricos. Acredita-se, hoje, que o sistema nervoso seja altamente diferenciado e que diferentes centros neurais processem diferentes tipos de informação favorecendo múltiplas inteligências. Assinale o teórico responsável pelas pesquisas citadas no enunciado.
    1. Jean Piaget.
    2. Levi Vygotsky.
    3. Alexander Luria.
    4. Howard Gardner.
    5. Henri Wallon.
    Resposta do gabarito: d
    Sua resposta: d